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學校特色說明

學校特色
本校於1068月奉准改名科技大學,同年並獲Cheers雜誌評選為「企業最愛技職TOP10」。來自各界的肯定激發本校自我定位為優質技職典範,朝向技職TOP10發展願景前進,以面對高教環境嚴峻的考驗,實踐辦學以來堅持的辦學理念及教育目標。
為達到「追求卓越與創新的科技大學」的學校願景,本校以「提升學生就業力」為目標,訂定四大整體發展特色,致力於「德霖品德教育,發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」各項工作推動其架構與具體作法如下所示。
 
學校整體發展特色暨策略圖
而在四大發展特色下,校務發展計畫在「宏國德霖7UP」計畫奠定基礎後,擬定了「宏國德霖TOP10」校務發展計畫近年來,本校各教學與行政單位已配合校務發展需要,經逐年努力,在產學合作、人才培育及供給、社會責任等面向,展現績效。
一、德霖品德教育,發善願行善事
德霖品德教育,發善願行善事」為本校發展特色之一,知名建築師胡宏述教授於民國94年接受董事長林謝罕見女士邀請,以環保概念打造一棵不鏽鋼發願樹,象徵永續經營,展現愛的種子逐漸萌芽、茁壯成樹。並於每年畢業典禮前夕藉由發願樹活動,希望集合全校師生的希望與願力,將愛與溫暖散播得更遠;同時透過活動,培養學生良好的品德,讓每個德霖人心存善念、寬容感恩、尊重關懷、誠實負責、自律友愛、環保惜福,讓校園充滿善與愛,讓每個畢業生都能帶著善念與關懷踏入社會,注重職場倫理,敬業樂群;在貢獻專業能力之外,進而以服務社會為志業,成為維護社會和諧穩定的生力軍。
德霖品德教育,發善願行善事示意圖
德霖品德教育,發善願行善事示意圖
 
(一)發願行善有愛校園
94年起,德霖每年5-6月舉辦為期一個月的「愛在德霖、迎向未來」發願樹活動,鼓勵全校師生本著「我為人人」的理念,發揮成德濟人的精神。發願樹活動強調「感恩」和「祝福」,「感恩」別人的付出才能轉化為助人的動力;「祝福」將要畢業於德霖的學子,帶著我們的「愛」以及他們的「願」,內化良好品德,迎向嶄新的未來。改名科大後,為擴大活動影響力,106學年度與中國信託反毒宣導基金會合作,擬訂106學年度發願樹主題為「牽你的手遠離毒害」,並邀請中華奧委會世界級優秀選手擔任反毒天使,成立師生反毒志工團,並邀請策略聯盟學校共襄盛舉,向外推展向下扎根。
發願樹活動與校外來賓合影
中國信託反毒宣導基金會
 
(二)積極申請大學社會責任實踐USR計畫
本校目前申請中的109-112年大學社會責任實踐USR計畫,可分為兩大發展目標、兩類社區場域及四項發展策略;以國內重大政策、在地發展、現況問題等為討論議題方向,同時呼應聯合國17項永續發展目標(SDGs)
兩大發展主軸目標為:i. 地方關懷:關注學校周遭社區高齡年長族群、弱勢族群居民生活健康與生活空間品質。ii. 偏鄉創生:鎖定學校長期合作原民偏鄉部落,協助解決地方困境。而兩類社區實踐場域,則包括:i.都會鄰里社區:本校位於新北市土城區,原為土城鄉,因鄰近板橋發展為都會中心的外溢效應,使土城發展隨之興旺,雖與雙北生活圈關係緊密,但仍有相關城鄉邊緣社區鄰里,如:青山里、清化里、清和里及青雲里等。ii. 特殊弱勢社區:包含國內各縣市受到主流社會價值排除的社區、公共服務水準不佳,需協助就業與創業者,如:花蓮瑞穗鄉、光復鄉、壽豐鄉等。計畫之四項整體發展策略,如下圖所示。
本校大學社會責任USR整體發展策略圖
本校大學社會責任USR整體發展策略圖
 
109年度高教深耕計畫中,USR計畫計有「銀髮餐旅樂齡生活計畫」、「銀髮休閒療育提升計畫」、「高齡者安養照護機構之環境改善計畫」、「偏鄉創生之柚香傳情產業創生計畫」及「都會原民青年培力與創新計畫」等5個子計畫均已於實踐場域施行,並導入「SROI社會投資報酬率」績效評估模式來評估及推動計畫,計畫辦公室以協作方式參與種子計畫執行,透過參與計畫團隊活動、社群運作、課程的開設,呈現計畫執行狀況、困境與學習成效。
 
(三)結合三好精神,實踐三好友善校園
108112學年度本校連續5年榮獲「三好校園實踐學校」,獲得補助53萬元進行各項三好校園推廣活動;融入本校品德教育八大核心價值,薪傳德霖學子,以深耕「做好事」、「說好話」和「存好心」的三好校園為目標,辦理各項友善校園活動,讓同學們以行動力實踐學習,展現智慧決心,攜手關懷社區與弱勢服務,共同打造三好友善校園。108-112連續5年獲得公益信託星雲大師教育基金「三好校園實踐學校」,並於109年獲頒三好校園標章乙枚、111年獲頒三好校園」匾額一方之殊榮,充分展現本校推動品德教育、善盡社會責任的決心與績效。
 
(四)開設專業服務學習課程
本校訂有「專業類服務學習申請及要點」,規範專業類服務學習課程。各系依不同之屬性,進行各類社會服務之工作。如:應英系結合清水國小社區資源運用英語教學專業知識及技巧至清水國小進行英語繪本教學及服務活動,培養學生自我表達、服務他人、增加團隊合作精神、提升溝通協調能力以及提高學生解決問題的能力。包括餐旅系至清水教會進行義煮活動;休閒系及會展系協助鄰近社區銀髮族進行休閒活動或遊程規劃。
 
(五)長期耕耘在地與社會,投入學校能量
在社區關懷服務方面,本校持續針對社區投入學校能量,由專責教師帶領學生前往校外實行社區關懷服務,對學校鄰近社區、大自然之環境及弱勢團體進行實際的服務;110學年度雖然遇到新冠肺炎疫情,仍辦理社區服務6288次、以及參與清化里銀髮族關懷服務活動共300人次。
另外,各系科運用在學校所學的專業知識與品格力,由學生主動組隊於暑假期間,遠赴偏鄉中、小學辦理服務營隊,「歡樂多元探索活動」及「魔幻萬聖節節慶活動等服務學習活動,藉由帶領中小學生的機會,帶給他們陪伴、知識的成長,培養樂觀進取、積極奉獻、助人最樂及關懷社會的服務人生觀。同時透過服務學習的過程,增進本校學生公民參與態度、人際包容與多元尊動等方面的成長,進而讓學生朝社會化發展成為負責任的公民。
 
(六)融合統整,落實與深化品德教育
本校落實推動「品德教育推動小組」計畫活動,組織成立精進品德教育之學生社團,活動規劃邀請學者專家、社區機構負責人、學生家長共同參與,以緊密合作夥伴關係,同時積極鼓勵學生參與各項活動,以建構學生有效學習風氣與多元參與管道。此外,設計融入式品德教育課程,鼓勵各院、系暨通識教育中心開設各專業領域結合服務學習之融入式課程;藉由假日、特定節日與校園慶典活動中,辦理各項服務學習活動,以體驗感受八大核心價值的實質意義,據此以深化及增益品德教育之成效。
二、務實致用教學、拓展就業藍海
為達成技職教育務實致用、培育產業所需人才之目標,本校以「務實致用教學、拓展就業藍海」為發展特色,積極推動系科尋找畢業生就業藍海、修訂培育目標、定位就業職場與職務,進一步修訂學生能力指標對準職場所需職能,發展實務課程,融入職能教學,以落實技職教育精神,及本校「霖霑社會」之辦學理念,培育學子為產業所用,成為國家社會的有用之才。
務實致用教學、拓展就業藍海示意圖
務實致用教學、拓展就業藍海示意圖
 
    為提高畢業生就業率,本校持續推動院系實務課程發展與整合,並緊密連結產業協會,掌握產業發展趨勢;加強專業實務情境教學,營造職場氛圍鼓勵創新專利發明,結合產業研發拓展學生海外見習,提高國際移動力;辦理CEO領航講座,協助學生適性規劃職涯。期使學生培養職能,於畢業前即養成職場所需基本素養及專業核心能力,具有職場即戰力,畢業即就業。本校發展「務實致用教學、拓展就業藍海」特色,已奠定良好的基礎,茲就本校推動實務教學特色成果略述如下:
 
(一)緊密連結產業協會
    積極鼓勵院系與專業領域相關產業協會進行交流合作,以掌握產業發展脈動,並扎根業界廠商,拓展產學合作。改大近五年來積極在多方領域與相關產業公  會與協會等進行交流合作,10611月參與由新北市政府工務局與教育局所主導的「營造技職教育紮根計畫」,在政府的主持之下,與新北市建築公會、新北市土木技師公會、臺灣區綜合營造業同業公會等企業團體簽訂合作儀式;同月與臺灣知名飯店「圓山大飯店」簽訂合作備忘錄,建立多方產學鍊結;12月與知名會展40多家產業合作廠商聯合簽約儀式,顯示對會展產業之重視。
    1076月與台灣連鎖加盟產業公協會「台灣連鎖加盟促進協會」進行產學合作簽署儀式,同年7月及8月分別與「台北市室內設計裝修商業同業公會」及「新北市室內設計裝修商業同業公會」簽訂產學合作合約。1082月與「新北市陶瓷產業發展聯盟」簽訂合作意向書。1095月與川寶科技股份有限公司、全球傳動科技股份有限公司、監睦企業股份有限公司、敏鈞精密股份有限公司、詮韋科技股份有限公司、銓展精密工業有限公司、曜碁企業股份有限公司、鎧鉅科技股份有限公司、三龍產業股份有限公司、雄獅鉛筆廠股份有限公司、車容坊股份有限公司、訊凱國際股份有限公司、伍智金屬企業股份有限公司、元信豐企業股份有限公司、中華產業機械設備協會、心動生技股份有限公司、凌訊國際有限公司、魔林科技有限公司及法商艾德覓爾科技股份有限公司等企業簽訂產學合作意向書,創造產學發展優質雙贏新局。
    109529日與中華產業機械設備協會、心動生技股份有限公司、凌訊國際有限公司、魔林科技有限公司、法商艾德覓爾科技股份有限公司簽訂產學合作意向書。同年1230日與圓廣創意公司、立德電子公司、戴華國際公司、禹飛國際公司、天榮機械公司、青蘋果美術公司、大虹橋公司、大川實業公司、維勳螺絲公司、增益科技公司、石聯企業公司、創志科技顧問公司、東南銘版公司、手信坊公司、研能科技公司等15家企業聯手簽訂合作備忘錄。
    1110413日與台鈴工業簽訂產學合作備忘錄,以eReady台鈴智慧電車 x 宏國德霖科大產學合作,共同建置「電動機車人才培育中心」,攜手培育電動機車人才。1110420日與神奕科技、瑞祺科技、仁大資訊、虎臂智能科技、盈正豫順電子、康舒科技等電資大廠辦理「元宇宙中心」開幕簽約及觀禮。1111123日與凱撒飯店連鎖簽訂「凱撒菁英學程」合作合約,利用母集團資源共同培訓飯店管理人才。
 
(二)專業實務情境教學
    配合學院整合規劃並建置情境教學空間,將專業實務情境融入教學,營造學生職場氛圍,使學生學習與產業實務能確實接軌。各學院重要專業情境教學空間具體成果說明如下:
各學院重要專業情境教學空間具體成果說明表:
學院
專業情境教學空間名稱
成果摘述
餐旅學院
實習餐廳及實習廚房
1.課程教學:餐旅實作訓練(一)(二)(三)
2.指導學生:2018新北好茶料理比賽1季軍、2019泰國極限廚師挑戰賽1銅、2019環球中餐烹飪廚藝大賽1銅、2020媽祖美食節全國技能人大賽2銅、2021客家文化成果發表、2022西餐選手感恩餐會。
實習宴會廳
1.課程教學:餐旅實作訓練(一)(二)(三)
2.109/10/30高中職校長餐會。
實習客房
1.課程教學:
服務中心管理與實務
飯店管家管理與實務
2.競賽:
2018陸羽盃客家茶飲暨茶餐料理競賽-創意客房造型大專杯組總冠軍,金牌,銅牌,高中職組銅牌、2019陸羽盃客家茶飲暨茶餐料理競賽創意客房114優勝。2021陸羽盃客家茶飲暨茶餐料理競賽創意客房金牌、銅牌。
多功能示範敎室
罕見樓多功能示範敎室採用階梯式160座位,教室內設備涵蓋完整烹飪必備器材。教室規劃舉辦台灣美食國際化、客家計畫及大師開講研習等相關活動,完善利用整個教室的空間,讓更多想精進的學生學習。
多國文化體驗教室
課程教學:教學活動設計、日本文化、英語解說及發表。
行銷直播教室
1.課程教學:微電影行銷、會議資訊與科技管理、公共關係與傳播
2.直播研習
本系師生直播研習、東港強直播研習、協助辦理創新創業教師及學生直播研習。
3.直播體驗
金甌女中、南強商工、莊敬高職學生蒞校直播體驗。
4.輔導微電影品牌行銷規劃師證照考試。
5.協助本系拍攝特色行銷影片及2021全國會展活動主題競賽直播。
健身中心
課程教學:休閒體適能實務、運動傷害防護、自行車實務、運動營養學、運動處方、健康體適能。
協助南強工商、穀保家商、智光商工等學校進行校外參訪。
科技運動教室
課程教學:陸上活動、陸上活動實務、活動整合暨營隊管理、活動規劃與設計、休閒運動指導技巧。
協助南強工商、穀保家商、智光商工等學校進行校外參訪
餐服
教室
1.課程教學:餐飲服務課程、餐旅服務技術課程,餐飲服務丙級技術士證照輔導等相關課程之場地。
2.指導學生參加國際及全國餐飲服務相關競賽:包括有,
2019健行好棒盃餐旅技能全國公開賽_團體餐檯佈置大專組季軍、拖盤技能高中組亞軍、2021加拿大國際餐飲大賽(CIGTC)31銀、2021第五屆國際青年創意美學競賽12銀、2022荷蘭國際餐飲挑戰賽(NICC1
房務
教室
1課程教學:
客房管理與實務
2.證照通過:
106學年度通過勞動部旅館客房房務服務丙級證照共計5人,107學年度通過勞動部旅館客房房務服務丙級證照共計22
3.國家級考場:108學年通過勞動部旅館客房務服務丙級標準考場規格
4.競賽:
2019萬能盃旅館客務接待暨客房清潔達人競賽團體賽第一名與第二名、2019台灣旅館節全國旅館盃整床比賽第二名、2021加拿大國際餐飲大賽(CIGTC) 一金一銀、2021第五屆國際青年創意美學競賽一金
飲料調製教室
1.課程教學:此教室為技能檢定之丙級級證照考場因勞動部技能檢定發展中心於107611日更新考題新增列杯器皿及器具。同時取得英國City&Guilds咖啡及調酒專業考場。配備有完整各式飲料調製所需之設備及器材供學生使用及練習。並提供以下課程使用:飲料與調酒、飲料調製、茶飲實務、調酒實務、創意調酒、進階飲料調製、咖啡實務製備,餐旅實作訓練。
2.指導學生參加國際KICC2019傳統雞尾酒競獲得2金殊榮及2019國際婚禮文化創意藝術大賽調酒與侍酒師2211佳作、2019陸羽盃客家茶飲暨茶餐料理競賽茶飲大賽133銅、2020媽祖美食節全國技能人大賽動態調酒11銀、2021加拿大國際餐飲大賽(CIGTC)四金一銀、2021第五屆國際青年創意美學競賽321銅、2022 台灣亞太盃美業交流競賽暨美饌藝術美學2特金6金牌、2022美國密西根MNS國際菁英盃競賽132銅、2022荷蘭國際餐飲挑戰賽(NICC3金、2022韓國KICC國際餐飲製菓比賽七金戰士
咖啡專業教室
2020JBAC景大盃咖啡手沖組第三名和優勝
罕見樓中餐專業廚藝教室
通過勞動部中餐烹調乙丙級檢定標準設備16組合格考場,推動學生考取相關國內與國際證照。積極配合課程進行學生證照輔導。另外也讓中餐廚藝競賽選手有充足完善的練習場地與設備。
每年作為舉辦全國高中職TOP CHEF廚藝競賽場地
罕見樓烘焙專業廚藝教室
通過勞動部烘焙食品乙丙級檢定標準設備16組合格考場,並推動學生考取相關國內與國際證照。110學年度共計取得46張證照,並積極配合課程進行學生證照輔導。競賽部份在110學年度共取得國內與國際競賽獎項合計獎項28座。
每年作為舉辦全國高中職TOP CHEF廚藝競賽場地。
罕見樓西餐專業廚藝教室
具備勞動部廚藝類相關技術士乙丙級檢定規定設施,並推動學生考取相關國內與國際證照,110學年度西餐證照共計取得17張丙級證照,於比賽中取得23個獎項13個金牌。
積極配合課程進行學生西餐證照輔導。另外也讓西餐廚藝競賽選手有充足完善的練習場地與設備,因而在國際賽事有好的成績表現如新加坡、泰國、馬來西亞、印尼、越南等廚藝競賽都有金牌的表現。
為執行111學年度勞動部就業學程計畫業師實作、高教深耕計畫創新創意創業課程業師協同教學開課的專業教室
每年作為舉辦全國高中職TOP CHEF廚藝競賽場地。
烘焙專業廚藝教室
111學年度起開辦-烘焙工藝人才培育專班學分學程,以契合式人才培訓方式,尋求知名連鎖烘焙麵包企業與飯店共同研商課程規劃,以強化學生麵包及蛋糕製作專業知識與餐廳西點盤飾能力為核心目標。
會展館廚藝示範教室
111學年度起執行勞動部勞「創新創業餐飲廚藝人才培育就業學程計畫」與「永續創新烘焙人才培訓學程計畫」,運用此示範教室,在既有的課程之外,配合現有師資與業界專精師資,依循產業發展方向,進一步提升與精進學生的專業技術,希冀能培養優秀的專業技術人才。
實習旅行社;導覽解說教室
推動國民旅遊領團人員考照中心。2021全國大觀盃觀光設計競賽大專外語組特金獎;2021全國大觀盃觀光設計競賽大專外語組金牌獎;2021全國自行車運動旅遊遊程規劃競賽大專院校組銀牌獎;2021好客新北漫慢遊(輪轉新北升格10)創新遊程競賽大專組金牌獎、銅牌獎;臺灣火車站小鎮旅遊亮點遊程銀牌獎;2021比利時觀光美食節國際大賽觀光伴手禮產品展示金牌。
環景情境教室;專題教室
2021年第十七屆烏克蘭國際發明展金牌;2021年賽普勒斯國際發明展金牌;2021第十五屆波蘭國家發明展暨發明競賽銀牌;202112IIIC國際創新發明競賽銀牌。
活動企劃教室
花蓮青年夢想家計畫提案優等;一起親山留青山第三名、優勝獎;第十屆大專生洄游農村競賽洄游創智才獎;第十屆大專生洄游農村競賽人文關懷獎;2020全國創新創意競賽第三名;2020宏國盃全國創新創業競賽特金獎。
體適能中心、活動體驗教室
中華民國110年全國大專校院撞球聯賽競賽公開女生組9號球第一名;中華民國110年全國大專校院撞球聯賽競賽一般男生組9號球第三名;中華民國大專校院109學年度撞球錦標賽公開女生9號球團體賽第一名;中華民國大專校院109學年度撞球錦標賽公開女生9號球個人賽第三名。
展演廳
1.課程教學:活動規劃與管理、活動與表演藝術、節慶活動實務、特色主題實作、展場設計與美學。
2.指導學生參加20182019宏國德霖盃全國大專院校暨高中職台灣觀光文化創意解說競賽第一名、第二名。
專題研討室
1.課程教學:觀光學概論、旅行業經營管理、遊程規劃與設計、會議資訊與科技管理。
2.指導學生參加20192020年會展活動管理研討會論文獲獎。
行銷企劃室
1.課程教學:行銷學、服務業管理、企業與獎勵旅遊、消費者行為、產業經濟學。
2.指導學生參加2019全國大專院校三創行銷企劃獲獎。
觀光企劃研討室
1.課程教學:展覽概論、展覽行銷、參展實務、活動規劃與管理、整合行銷、文創產業實務、公共關係與傳播。
2.指導學生參加201920202021年會展活動實務主題競賽獲獎。2021宏國盃全國創新創業競賽2個佳作、2022校園創意及紀念品競賽銅牌獎、2021USR學校形象微電影製作競賽第一名、最佳創意獎。
大型會議廳
1.課程教學:大型會議企劃、職場安全與倫理、故事行銷與解說技巧、會議旅遊個案研究。
2.指導學生參加20192020年會展活動管理研討會論文獲獎。
迷你劇場
1.課程教學:聽講練習、英語聽力與表達、英語會話、兒童美語教學實習及日本語會話等課程。
2.舉辦相關活動:辦理2021英語歌唱比賽、英語朗讀比賽、國內外實習分享成果發表會、布板戲日本文化活動、英語話劇表演、國際電影文化活動,提供學生展現英語實作運用之舞台。
演講簡報教室
1.課程教學:商用英文、職場英文、西洋文學導讀、英語演講與辯論、英語演說與簡報、教學活動設計、多國接待語言、基礎西班牙文、社交英文及應用英語會話等課程。
2.舉辦相關活動績效:學生畢業專題發表、多益、TKTJLPT等英日文檢定輔導課程,日本文化週日本電影節及日式包袱巾、和服、布板戲等文化課程,辦理座談會等,海內外實習學生面試與說明會,是多功能教學及會議空間。
英語情境教室
1.課程教學:進階英語聽力訓練、基礎英語會話、應用英語會話、英語聽力口語練習及航空情境會話等課程。
2.舉辦相關活動績效:
與外籍老師有約(ChatRoom)、新北市教育局職場英語體驗營、招生說明會、家長說明會、中秋節聯歡會、日本別府大學學生國際交流活動、萬聖節裝扮活動、日本茶道煎茶實作、日本和服展演等。
專題簡報教室
1.課程教學:字彙與閱讀、英語解說與發表、基礎英語會話、新聞英、語言與文化、英文寫作等課程。
2.舉辦相關活動績效:提供學生專題寫作及英語簡報等課程使用,全系師生也可以在此舉辦小型研討會,同學更可於課後在此教室製作專題或使用電腦完成作業,及日本文化週日本電影節活動、日本花道體驗,日本浴衣體驗及布板戲等文化活動。
英語教學室
1.課程教學:英語會話實務、網路英文、寫作與應用、英語教材與教學活動設計、英語演說與簡報、實務專題製作、校外實習:英語教學與實務等課程。
2.舉辦相關活動績效:本教室主要以安排校外實習課程並進行製作英語教學道具、英語歌謠及繪本教學演練,及提供英語教學與實務、英語教材與教學活動設計、英語兒童遊戲教學等英語教學課程使用,學生可練習教具資源製作並演練教學實作。
3.學生成就:110學年度辦理TKT國際英語教師證照輔導營協助學生考取國際教師證照共21張。
多媒體語言教室
1.課程教學:新聞英文、中英翻譯實務、英語演講與辯論、美食觀光文化、觀光日語、基礎韓文、電腦輔助語言學習等課程。
2.舉辦相關活動績效:學生英語多媒體教學、英文寫作、實務專題製作、第二外國語等課程使用,在課程及維修外之時間,提供同學在此教室製作專題或使用電腦完成多媒體相關作業,如PowerPoint作業、英語短片製作剪接等。
2022童書創作比賽本系學生作品 Wisdom for Sailing Adventure 精美插畫搭配主題,圖文並茂 最佳文字創作。
多媒體語言教室
1.課程教學:英語聽講練習、英語聽力與表達、英語發音練習、日本語等課程使用。
2.舉辦相關活動績效:學生英語朗讀比賽獲得2021全國技專校院英語朗讀團體賽第二名跟佳作,個人發音第一名及個人總分第二名。
多媒體語言教室
1.課程教學:提供學生聽力與口語練習、英語會話、第二外國語、發音練習,強化學生英日文聽力。
2.舉辦相關活動績效:輔導學生GET全球英語能力檢定考試、CSEPT校園英語能力檢定考試、TOEIC英語英語能力測驗、飯店接待英文證照、會議展覽英文證照、JLPT日本語能力測驗等,增進學生證照聽力表現。3.學生成就:110學年度非語言類150張,語言類59張。
工程學院
創客坊
學生專題、競賽選手訓練、專利、國際競賽
手機嵌入式軟體實驗室
學生專題、招生展示、競賽選手訓練、產學合作
晶片應用實驗室
勞動部電腦硬體裝修乙級術科檢定考場
單晶片實用級術科檢定考場
單晶片專業級術科檢定考場
CNC加工室
相關期末成果展製作
電腦輔助設計教室
培訓學生參與新一代設計展
不動產學院
行銷創新管理實習室
1.競賽活動,屢創佳績:
2017第四屆德霖盃全國大專院校暨高中職創意創新創業企劃競賽第二名
2.廣告作品之製作產出
3.企管週活動規劃及準備
4.輔導學生考取管理相關證照,成果卓越:
106學年合計學生證照115
服務營運管理實習室
1.網路雲端商城虛擬店舖設立
2.三面零售櫥窗設計
3.創新產品走秀練習場地
4.創新產品展示空間
5.壁報式廣告機內容設計104106學年度本系呂冠瑩老師帶領學生積極取得新型專利5項,專利技轉1
2.每年舉辦全國大專校院暨高中職三創(創新、創意、創業)企劃競賽,共有近180支隊伍參加。藉由競賽活動的舉辦,培養學生軟硬實力;透過競賽的舉辦,學生們除了學得:創新創意、組織規劃、團隊合作的一般核心能力之外,同時也能確實養成商管人才實務企劃與簡報之專業核心能力。
2017德霖盃全國BOSS模擬經營競賽第三名
空間設計實習事務所
106年全國室內設計/空間設計聯合畢業展優等*2
107年全國室內設計/空間設計聯合畢業展優等*3
106年全國室內設計/空間設計聯合畢業展-松山文創園區
106年新一代設計展-世貿展覽館
106年室內系設計畢業展-校內展
107年全國室內設計/空間設計聯合畢業展-松山文創園區
107年新一代設計展參展-世貿展覽館
107年室內系設計畢業展-校內展
雷射切割機室及3D列印室
106年全國室內設計/空間設計聯合畢業展-松山文創園區
106年新一代設計展-世貿展覽館
106年室內系設計畢業展-校內展
107年全國室內設計/空間設計聯合畢業展-松山文創園區
107年新一代設計展參展-世貿展覽館
107年室內系設計畢業展-校內展
土木212電腦教室
106TQC+建築設計圖學21
106TQC+ 基礎建築及室內設計立體製圖19
圖學教室
107年中華民國技術士 - 建築製圖應用-手繪圖丙級證照17
108年中華民國技術士 - 建築製圖應用-手繪圖丙級證照34
多功能設計教室
第十屆全國大學院校室內/空間設計系學生競圖大會特別獎*1
2016-2017第五屆特力家居盃全國室內設計競圖大賽金獎*1+優選*2
第十一屆大學院校室內設計系/空間設計系學生競圖大賽銅獎*1
綠建材創新研究中心
106產學-台中市大里區建築新建工程混擬土品質安全之研究
土壤試驗室
107產學-新北市新店區華城二段地質敏感區地質安全評估及順向坡滑動之研究
107 地下抽水引至擋土結構漏水之問題處理
材料試驗
106 產學-桃園市建築工程混凝土品質差異性探討之研究
106 產學-桃園市蘆竹區辦公室新建工程混凝土品質安全之研究
105技轉-新拌混凝土坍度試驗用錐形模具
106產學-台中地區混擬土品質差異性探討之研究
土木210電腦教室
教學成效-教導學生施工圖課程 四技全學期校外實習共22位同學獲實習公司留用
測量儀器室
106產學-可攜式影像測繪系統光束法平差之研究
106產學-坡地上建物平面位置及高程監測之研究
教學-- 學生測量課程級檢定
結構振動及量測實驗室
106產學-補強工程應增列臨時支撐費用之研究
106 產學-RC含牆構架受側力行為模擬之研究
106 產學-梁柱離散系統受邊界擾動之研究
106 科技部-植筋工程常見錯誤樣態與正確樣態探討之研究
個案教學教室
投入企管系碩士班授課使用

(三)鼓勵創新專利發明:鼓勵師生結合產業需求,提出能解決業界實務問題的創新研發,並申請專利,件數如下表:

107-110學年度專利研發成果之具體成效表

107-110學年度專利研發成果之具體成效表

(四)海外見習國際移動:積極拓展海外實()習機會,辦理海外參訪交流及國際論壇等活動,開闊師生視野,提升國際移動力。106-109學年度海外參訪及實習學生數統計如下:

106-109學年度海外參訪/實習學生數統計表

106-109學年度海外參訪/實習學生數統計表

(五)CEO領航職涯定向:邀請業界主管辦理專題講座、職涯規劃及產業趨勢座談等活動,幫助學生瞭解產業發展及職場實務,協助學生適性規劃涯職。

 

三、善用宏國資源、打造就業領航

本校「善用宏國資源、打造就業領航」發展特色,充分符合產業需求、知識發展、技術進步、未來趨勢等目標;宏國集團關係事業版圖跨足建設開發、飯店遊憩、社會服務及文化教育四大產業領域,其合作事業夥伴眾多,含括營造、建築、不動產及飯店等產業本校與關係企業積極合作,導入國家訓練品質系統,從聯合招生、課程共構、業師教學、校外實習、海外實習到輔導就業,充分落實無縫接軌,並獲銀牌認證,達成務實致用目標。

善用宏國資源、打造就業領航示意圖

善用宏國資源、打造就業領航示意圖

(一)休閒餐旅關係企業凱撒飯店

    宏國集團董事會擁有全國大規模的凱撒飯店連鎖,包括台北凱撒飯店、墾丁凱撒飯店、趣淘漫遊(HOTEL CHAM CHAM)、中國蘇州酒店等,近兩年已陸續開幕 的萬華車站凱撒飯店、南港凱撒飯店以及規模最大的板橋車站凱撒飯店,另外更與希爾頓全球酒店集團(HILTON WORLDWIDE)簽訂合作,10710月起「台北新板希爾頓酒店」正式開幕。凱撒飯店連鎖與本校系科皆有所對應充分結合,除了提供學生校外實習及職場體驗機會外,更是提供業師協同授課、簽訂產學合作研究計畫或專業服務案,進而提供本校畢業生優先錄用的就業機會。

(二)不動產關係企業甲山林機構

本校董事會宏國集團業界關係雄厚,在董事會的鼎力支持下,本校與國內知名不動產業者建立產學合作關係,亦提供學生認識與進入大陸房地產市場之機會與管道。其中與甲山林機構於2011年起便長期合作,透過產學合作協議,每年提供學生暑期工讀機會、校外實習名額,並提供優秀學生獎學金,同時開設不動產實務專題講座。

(三)營建設計關係企業熊建會、李祖原建築師事務所

本校董事會與宏國建設、熊建會(台北101營造團隊)、李祖原建築師事務所、龍采興業有限公司、大石建築師事務所、原堂室內裝修工程公司、朱有為建築師事務所等業界關係密切,皆與本校建立產學合作關係,每年均提供校外實習名額,提升學生空間設計之專業素養,由學生校外實習工作表現之回饋,顯示本校學生優良的實務技能和工作態度。

四、德霖產學契合、在地就業深耕

本校位處新北市,鄰近土城、中和、樹林等工業區,是雙北地區之中樞,交通便利,地緣關係緊密。雙北地區產業人才需求孔急,本校積極鏈結在地產業、聚焦於產業人才缺口,規劃就業導向實務課程,以「德霖產學契合,在地就業深耕」為發展特色,積極投入土城、樹林工業區及鄰近學校附近之民間企業機構進行產學合作與技術服務。108-110學年度民間產學合作、科技部之研究或科技計畫與產業科技研究件數共計達476件。此外在引入企業資源之補助計畫如教育部產業學院計畫成效上,110-111學年度共通過5案產業學院計畫畫。

德霖產學契合 在地就業深耕示意圖

德霖產學契合 在地就業深耕示意圖

    本校推動之德霖產學契合,在地就業深耕包含四大執行重點︰()產學契合共同選才 ()協同規劃課程教材 ()師徒傳承實務技能 ()落實輪調職場實習。本校希望透過上述四項機制之推廣,吸引更多雙北地區之產業夥伴投入人才培育工作,培育在地學子,能在地就業,進而發展在地經濟。

德霖產學契合,在地就業深耕執行重點圖

德霖產學契合,在地就業深耕執行重點圖

(一)產學契合共同選才

    本校學生於在學期間,透過UCAN職能診斷,全面了解學生職涯性向以及職能需求;並辦理在地產業博覽會、廠商說明會,讓學生掌握產業人才需求、在地產業發展脈動以及在地就業等資訊,並協助產業夥伴找到適當且有意願的學生投入職場,邁向成功的第一步。近年來本校結合在地資源,與關係企業的努力之下,積極與企業媒合共同選才,除了固定與新北市政府就業服務中心辦理就業博覽會外,107年更針對餐旅休閒領域、以及連鎖加盟領域辦理專門徵才以及就業媒合活動,1075月的「地表最強飯店大聯盟聯合招募」,由國賓、晶華、圓山、寒舍、凱撒五大飯店品牌共15家大飯店聯合招募,提供超過360個以上職缺給予本校畢業生選擇。

    本校積極推動實務型就業導向課程,並申請就業學程及產業學院等補助計畫,有利學生習得專業領域相關知識與技能; 110學年度應屆日夜畢業生共1,191人,就業或繼續現有工作有816人。

    107118日本校與新北樹林、土城、三峽工業區共18家在地廠商,於本校簽訂合作備忘錄,並辦理產業座談。本校積極與在地產業進行合作,在地深耕合作企業以及與鄰近產業協會簽訂合作備忘錄之情形如下:

(1)本校在地深耕合作企業一覽表

區域
合作企業
土城工業區
伍智金屬企業股份有限公司、堅睦企業股份有限公司、銓展精密工業有限公司、三龍產業股份有限公司、鉦昌實業股份有限公司、詮韋科技股份有限公司、兆強科技股份有限公司、全球傳動科技有限公司
樹林工業區
良容工業股份有限公司、曜碁企業股份有限公司、三葛工業股份有限公司裕信汽車股份有限公司、宇鈞精密股份有限公司
三峽、板橋、
新莊
鎧鉅科技股份有限公司、敏鈞精密股份有限公司、士弘金屬工業股份有限公司、雄獅鉛筆廠股份有限公司、裕信汽車股份有限公司

(2)本校近年與鄰近產業協會簽訂合作備忘錄或意向書一覽表

學院
簽訂合作備忘錄或意向書之單位與時間
餐旅
學院
1061120日與「圓山大飯店」簽訂合作備忘錄。
1061228日與會展40多家產業合作廠商聯合簽約。
108102日與日本東急飯店連鎖簽訂校外實習合作備忘錄。
1111123日與凱撒飯店連鎖簽訂「凱撒菁英學程」合作合約,利用母集團資源共同培訓飯店管理人才。
不動產
學院
1061122日「營造技職教育紮根計畫」與新北市五大營造業簽訂合作備忘錄。
107615日「社團法人台灣連鎖加盟促進協會」簽訂合作意向書。
107712日「台北市室內設計裝修商業同業公會」簽訂產學合作合約
107815日「新北市室內設計裝修商業同業公會」簽訂產學合作合約
109630日園藝系與集思行旅文創股份有限公司簽訂產學合作意向書。
工程
學院
與土城、樹林、五股等新北六大工業區簽訂合作備忘錄。
與大同公司、廣積科技、遠傳電信等33家廠商合作,培育學生。
107118日機械工程系與新北樹林、土城、三峽工業區共18家的在地廠商,在本校簽訂合作備忘錄。
108226日創意產品設計系與「新北市陶瓷產業發展聯盟」簽訂合作意向書。
108417日資訊工程系與「盈正豫順電子股份有限公司等21家電資新興產業公司」簽訂科技產業聯盟合作備忘錄。
108522日機械工程系與川寶科技股份有限公司簽訂產學合作備忘錄暨捐款典禮。
10955日機械工程系與新北樹林、土城、三峽工業去共14家的在地廠商,在本校簽訂合作備忘錄。
10955日機械工程系與新北樹林、土城、三峽工業去共14家的在地廠商,在本校簽訂合作備忘錄。
109529資訊工程系與中華產業機械設備協會、心動生技股份有限公司、凌訊國際有限公司、魔林科技有限公司、法商艾德覓爾科技股份有限公司簽訂產學合作意向書。
109123日宏國德霖科大與新北市土城醫院簽署合作備忘錄。
1091230日與圓廣創意公司、立德電子公司、戴華國際公司、禹飛國際公司、天榮機械公司、青蘋果美術公司、大虹橋公司、大川實業公司、維勳螺絲公司、增益科技公司、石聯企業公司、創志科技顧問公司、東南銘版公司、手信坊公司、研能科技公司等15家企業聯手簽訂合作備忘錄。
1110413日與台鈴工業簽訂產學合作備忘錄,以eReady台鈴智慧電車 x 宏國德霖科大產學合作,共同建置「電動機車人才培育中心」,攜手培育電動機車人才。
1110420日與神奕科技、瑞祺科技、仁大資訊、虎臂智能科技、盈正豫順電子、康舒科技等電資大廠辦理「元宇宙中心」開幕簽約及觀禮。
 
(二)協同規劃課程教學:本校聚焦於產業夥伴之人才缺口,協助廠商覓得合適學生,院系與產業夥伴協同規劃實務課程及實務教材,並結合教育部實務增能、產業學院計畫以及勞動部就業學程計畫,教授符合產業所需技能。
 
(三)師徒傳承實務技能:本校實施雙師教學已有多年經驗,業師貢獻良多,特別是以師徒制進行教學活動。在師徒制教學中,師傅不只教授實務技能,並教導徒弟職場必要知識,協助培養學生具備進入職場發展的競爭力。師徒制協同教學不僅能提升學生的實務技能,對企業的向心力及競爭力都有無形的催化作用,合作企業能得到適任的幹部。
 
(四)落實輪調職場實習:本校學生職場實習依職場屬性不同,13個月可能會轉換至另一工作崗位,以讓學生熟悉各種儀器設備或是不同工作內涵,習得更多該職場實務知能。合作產業之實習計畫書需送各院系校外實習委員會審議,確認實習內容與輪調機制之當性。實習期間,各系需派專任輔導教師赴職場訪視學生,了解學生學習狀況,並作為學生與同事、主管之間的溝通橋樑,輔導學生儘快融入職場。

 

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