民國55年2月，為配合當時國家教育政策，培養術德兼修、手腦並用之工業專門技術人才，達到工業興國與國家經濟發展之目的，由教育界先進萬紹章先生發起籌劃，選購現址新北市土城區清化里為建校基地，於57年8月奉教育部准予籌設。58年2月成立董事會，推舉李景德先生為第一屆董事長，完成財團法人登記。61年1月核准立案正式招生，聘請巫光亞先生為首任校長。65年董事會改選，由丁有年先生為第二屆董事長，敦聘胡漢川先生為第二任校長。

67年2月，宏國關係事業董事長林堉琪先生與夫人林謝罕見女士，暨宏傑關係企業謝村田、謝隆盛、謝進旺、謝金朝等實業家，鑑於「教育興國」之社會使命感捐資接辦，奉准提前改組第三屆董事會，推選謝村田先生為第三屆董事長，敦聘陳增福先生為第三任校長。71年董事會改選，推選林謝罕見女士為第四屆董事長，敦聘謝隆盛先生擔任第四任校長。

72年二年制夜間部成立，並與大韓民國慶北工業專門大學結盟締約為姐妹學校。73年與美國匹茲堡大學訂定兩校學術合作交流協議，邁入學術國際化之林。79年奉准設立二年制日間部。謝隆盛校長九年任期，勵精圖治、廣闢校地、興建校舍、充實教學設備，貢獻甚巨，奠定了本校今日的堅實根基。

80年10月鄭嘉武先生接任校長，81年奉准改名「四海工商專科學校」，並成立二專商科日間部。82年6月俞景蘧先生接任校長，84年增設二專商科夜間部。88年張鴻章先生接任校長，90年8月奉准升格改制為技術學院，以「德化學子，霖霑社會」為目標，更名為「德霖技術學院」，增設土木工程系、機械工程系、企業管理系三系；同年，由張裕民博士接任校長。

95年7月趙寧博士接任校長。趙校長積極改善教學品質，著重教師研究能力之提升，打造人文素養、專業並進的創意校園，為未來本校升格科技大學奠下了良好基礎。98年2月陳富都博士接任校長，揭示「評鑑一等、邁向科大、追求卓越」為校務目標，致力科大改名作業。98年6月由本校學務長羅仕鵬博士代理校長，帶領全校師生獲得「98-99年度技職校院獎勵大學教學卓越計畫」和「98年度品德教育績優學校」兩項殊榮。

99年2月洪久賢博士接任校長，以「追求卓越，永續經營」為目標，活絡師生海外交換、研修與實習、國際合作交流與產學合作，國內外競賽獲獎數、專業證照數快速成長，校務發展成效顯著。100年增設空間設計系；101年增設創意產品設計系。102年1月，洪校長屆滿請辭，由本校教務長林清芳博士代理校長，積極執行專案評鑑及改名科技大學各項指標之推動。

102年6月周家華博士接任校長，以「整合資源，創造績效，迎接專案評鑑」為目標，積極爭取資源與合作，倍速創造各項績效。在董事會支持下，與日本早稻田大學創意工學部、美國加州大學蒙特瑞灣分校資訊傳播學院、德國多蒙特大學空間規劃學院、台灣熊建會、甲山林機構、臺北凱撒大飯店、北京交通大學、天津商務職業學院交流合作，展佈新局，開創未來。同年10月在林謝董事長及全體教職員努力下，榮獲「102年度教育部品德教育特色學校」表揚。

103年6月羅仕鵬博士接任校長，帶領全校教職員工生為改名科大、永續發展，努力前進。104年8月，獲准籌備改名科技大學。學校以「提升學生就業力」為目標，訂定四大整體發展特色：「德霖品德教育，發善願行善事」、「務實致用教學、拓展就業藍海」、「善用宏國資源、打造就業領航」及「德霖產學契合、在地就業深耕」，善用企業資源，鏈結在地發展，為培育品德與專業兼備的技職人才而努力。104與105年並分別獲頒「友善校園特殊貢獻獎」與「友善校園績優學校」。

106年本校通過教育部核定改名科技大學，8月1日正式改名「宏國學校財團法人宏國德霖科技大學」，設有「餐旅」、「不動產」與「工程」三學院。107年獲頒「生命教育特色學校」及108到112年連續五年的「三好校園實踐學校」，108年6月本校獲准增設「企業管理系碩士班」，於109學年度正式招生，109年8月，由副校長張遵偉博士代理校長。

110年2月，由前教育部青年發展署署長羅清水博士接任本校改名科大後第二任校長，以「服務代替領導、規劃代替權力、制度建立永續」為治校理念，「培育具備職人精神與公民素養之專業技術創業人才」的科技大學為培育目標，務實致遠，帶領學校全體同仁永續發展。學校並持續建置特色教學場域，109年完成「四海會館」實習旅館，包含伊特實習餐廳、宴會廳、休閒運動區、行銷直播室、大型會議展演、實習客房等場域之建置；110年工程學院陸續成立「電動機車人才培育中心」及「元宇宙中心」，111年不動產學院成立「建築資訊模型BIM中心」，112年餐旅學院持續擴增「餐旅觀光特色場域」，接軌就業市場，讓全校師生能充分將理論與實務相結合。

111年全校辦理「大專校院教學品保服務計畫」評鑑，所有系科全數通過，足見學校辦學之用心，學校將持續為技職教育培育人才、邁向卓越技職典範努力前進。113年9月羅清水校長請辭，由副校長林憲陽博士代理校長，持續帶領全校教職員工進行校務評鑑及各項校務工作進行。

表 1 本校發展重要歷程表